martes, 13 de octubre de 2020

7° Hi! Recuerden que para entregarme las actividades pueden escribirme a ornella.michetti@bue.edu.ar



 

 


5° Hi! Recuerden que para entregarme las actividades pueden escribirme a ornella.michetti@bue.edu.ar



 

 

4TH GRADE / 4º GRADO

HELLO EVERYONE!!!! HOW ARE YOU? LES DEJO NUEVAMENTE MI MAIL PARA QUE ME ENTREGUEN LA TAREA : laura.delavega@bue.edu.ar  HOY SEGUIREMOS TRABAJANDO CON PRESENT CONTINUOUS ( ACTION NOW)

 

REMEMBER!!!: HE IS READING ( EL ESTA LEYENDO)

                        SHE IS COOKING ( ELLA ESTA COCINANDO)

                         THEY ARE SWIMMING (ELLOS ESTAN NADANDO)

                           I AM SINGING  ( YO ESTOY CANTANDO)

 

1)      WATCH THE VIDEO AND ANSWER THE QUESTIONS. MIRA EL VIDEO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE ESTAN HACIENDO LOS CHICOS

 

https://www.youtube.com/watch?v=feai5JCEzqs

 

 

WHAT ARE YOU DOING JINSU?         I´M………………………………………….

 

WHAT ARE YOU DOING SALLY?         I´M………………………………………….

 

WHAT ARE THEY DOING?                    THEY´RE………………………………....

 

HAHAHA WHAT IS SHE DOING?          SHE´S …………………………………….

 

 

2)      LET´S START WORKING WITH YOUR KIDS WEB 4!  COMENZAREMOS A REALIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES DE SUS LIBROS KIDS WEB! EN ESTE CASO DEBERAN IR A LA PAGINA 42 , BUSCARAN LOS STICKERS QUE CORRESPONDAN A LAS IMÁGENES , LOS PEGARAN DONDE CORRESPONDAN ,LUEGO LEERAN LAS ORACIONES Y COLOCARAN EL

NUMERO QUE CORRESPONDE A CADA IMAGEN.

LUEGO, EN LA SECCION LOOK AND LISTEN LEE LOS EJEMPLOS DE ORACIONES AFIRMATIVAS ,NEGATIVAS E INTERROGATIVAS Y COPIALAS EN TU CARPETA

 

3)  NOW GO TO PAGE 97 AND WRITE SENTENCES …WHAT ARE THEY DOING? .AHORA IREMOS A LA PAGINA 97 Y ESCRIBIRAN ORACIONES SOBRE LO QUE LOS CHICOS ESTAN HACIENDO AHORA . TENDRAS AYUDA AL FINAL DE LA ACTIVIDAD

 

 

 

                                  LET´S START!!!!!

 



SHE/ PLAY FOOTBALL       HE IS PLAYING FOOTBALL

HE/ READ A BOOK             ……………………………………

THEY / WATCH T.V            ……………………………………..

SHE / DANCE                       …………………………………….

HE / RIDE A BIKE                 …………………………………….

 

 

 

SEE YOU SOON!!!! HUGS AND KISSES!!!!

                ¡ HASTA PRONTO!!  BESOS Y ABRAZOS!!!!

                                                       MISS LAURA


 Hola!!! Esta semana chicos continuaremos con la unidad que empezamos la clase pasada. Unit 5: Animals. Repasemos las páginas 40 y 41 y hagamos la pagina 42.







Continuaremos trabajando con la unidad en la próxima clase No olviden enviarme las tareas a Danieladominguez@bue.edu.ar Besitos Dani






 


 

1 ST GRADE / 1º GRADO

HELLO KIDS!!! HOW ARE YOU? HOY VAMOS A RETOMAR EL TEMA QUE EMPEZARON A VER CON MISS PATRI : PARTS OF THE BODY( PARTES DEL CUERPO) . LES RECUERDO MI MAIL PARA QUE ME PUEDAN ENVIAR LA TAREA :   laura.delavega@bue.edu.ar   PARA EMPEZAR LES DEJO UN VIDEO PARA QUE PUEDAN RECORDAR Y PRACTICAR LAS PARTES DEL CUERPO ¡ QUE LO DISFRUTEN!

 

https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms

 

AHORA LES DEJO LA IMAGEN DE TOM QUE NOS MUESTRA Y ENUMERA LAS PARTES DEL CUERPO. TE PROPONGO COPIAR LA IMAGEN Y ESCRIBIR LAS PALABRAS EN TU CUADERNO DE INGLES

2) SIGAMOS!!!! EN EL SIGUIENTE EJERCICIO LES PROPONGO MIRAR ATENTAMENTE A RALPH, THE ROBOT Y UNIR LAS PARTES DEL CUERPO CON LA PALBRA CORRECTA . ¡NOS PODEMOS AYUDAR CON LA IMAGEN DE TOM!!!

3) EN ESTA ACTIVIDAD LEEREMOS LA DESCRIPCION Y DIBUJAREMOS UN MONSTER!!!!PRESTA ATENCION A LA CANTIDAD!! POR EJEMPLO : ONE NOSE : UNA NARIZ…..




 

4) FINALLY…..HOW MANY… HAVE YOU GOT?... OBSERVAREMOS NUESTRO CUERPO Y CONTAREMOS LA CANTIDAD DE LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO

I HAVE… ( YO TENGO)     I HAVE TWO EARS ( YO TENGO DOS OREJAS) .COMPLETA EL ESPACIO CON LA CANTIDAD

LOOK ¡!!!          FINGERS: DEDOS DE LAS MANOS      TOES  : DEDOS DE LOS PIES





SEE YOU NEXT CLASS,KIDS!!!!

HUGS AND KISSES!!!!  BESOS Y ABRAZOS!!!!!

                              MISS LAURA